一所开启生命智慧的书院

仁爱启明书院西藏地区两所书院正式启用了，我们志愿者一行十四人，在短短的六天时间里，收获良多，感触多多！   

在总结会上，西藏地区负责人曾勇首先感谢仁爱基金会给予了这次承担的机会。在西藏地广人稀的边陲地区，能得到来自基金会的关怀，老人和孩子们能得到那么好的书籍，将会提高生命质量，真是莫大的幸事。这是一所开启生命智慧的书院。仁爱基金会从选书上都是花了很大心思和精力的，既符合地域特点，又符合年龄特点，西藏地区两所书院就是以藏文为主的，还有适合农牧民的科普书籍，视频等等，可谓考虑周全。乡村人民很珍惜读书的机会，从书院启动开始，大人小孩排着队进来，或者阅读，或者看视频，或者跟着志愿者老师读书，场面非常感人！经过两所书院的启用，自己也积累了些许经验，第三所第四所书院的启动，相信也会办得圆满成功！

    宋燕是一名中学老师，她是第一次参加志愿者活动，感觉受益匪浅。这次来参加读书活动，她认为超过了自己的预期值，效果非常震撼，老人和孩子的热情，对知识的渴望，让她深深地感动。她认为书院是以书籍为依托，旨在通过志愿者把爱带到边远山区，并凝聚社会各界爱心人士，关注山区留守老人和孩子，提高他们的生活质量。她希望多发动志愿者来到这里，发挥自己所长，与这里的老人孩子相处，传播爱和快乐！   

年龄最小的志愿者蓝天，只有十七岁，只是一名高中生，却是最受老人和孩子喜爱的“老师”。她自己认为，受孩子们喜爱，是因为更懂他们，受老人喜欢，是因为更容易得到来自老人的那份慈爱。她说，我没能为他们做得太多，但自己却是收获满满。他们的纯朴，善良，对书籍的渴望和珍惜，都鞭策着自己更应该珍惜自己的生活和学习条件，更明白了应该常怀感恩之心，好好做人，努力做事的道理。她回到学校后，要发动同学们一起加入仁爱书院志愿者行列，也来到这些可爱的人群里，感受那份纯净的美！   

阿龙原本是到西藏旅游的，偶尔碰见了我们这些身着“仁爱基金会”志愿者服装的人，听了我们的介绍后，便加入了我们。让大家刮目相看的是，他居然也可以大大方方地为孩子们领读，他说我被这些纯洁的人们所感动，特别是这些可爱的孩子，让他一看见就喜欢上了。他也被我们的小志愿者蓝天所感动，自己也是一名父亲，以前也知道慈善是每个人都应该做的，特别应该让孩子从小播下善的种子。但是，又总觉得慈善离自己的生活很远，而且因为升学考学问题，所以对孩子总是以成绩作为考量，连家务活都不会让孩子干，肖老师介绍仁爱基金会的理念：人人享有慈善，仁爱触手可及，完全让自己对实行善举有了根本的改变。有机会一定带着儿子参加书院的活动！   

张媛老师从小生长在国外，她第一次来到高原，甚至第一次来到贫困山区，条件的艰苦让她颇感不适，高原反应也让她非常难受，她是大家最担心的“娇小姐”。然而让大家惊讶的是，一到达目的地，她立即进入状态，蹲着身体与孩子们交流起来，然后一本接一本地给孩子们念书。大家不禁对她啧啧称赞，她腼腆地一笑，说：我也是一名志愿者，我也要把爱传递到这里来，我还要发动更多的人参与，让更多的人成为我们的志愿者，让我们爱的力量越来越强大！   

利利这次负责照相，她发现西藏孩子特别喜欢照相，那些天真烂漫的脸蛋着实让人喜欢，每次照完相片，孩子们都要求我把手机镜头给他们看看，看完之后，脸上都流露出莫大的满足。利利领读时，孩子们愿意一字一句地跟着她读，有时候有孩子会读错字，如把“狠狠地”念成“狼狼地”，她就纠正他们，他们立即重新读一遍，热情依然未减，这让利利非常感动，深深爱上这些孩子了。   

饶堃老师是一行人中最能吃苦的，他是一名导演，而这次却充当拍摄工作，身上总是背负着两个大包，行走在高原上，为大家照相。他说，你们几位弱女子都那么能吃苦，我更应该表现出色啊！幽默的一句话，把大家所有的疲惫都消除殆尽。   

肖老师对志愿者们给予了高度肯定，她还尤其感恩当地乡村领导的鼎力支持，感恩当地企业的无私参与，也感恩他们自愿成为了仁爱启明书院的志愿者，有了他们加入，书院的正常运营和持续发展就会得到保障，我们对书院的未来充满了信心，一定会得到山区人民的喜爱和欢迎！

    慈善的最大意义是心灵关怀，书院以书籍作为媒介，志在使人们的生命品质得到提升。而作为志愿者，我们所做的事业，是自己实践善行，帮助别人就是帮助自己，成就别人就是成就自己。

仁爱启明书院欢迎社会各界爱心人士的参与！